Onze visie op logopedische zorg reikt verder dan ‘het leren op zich’. Ook de cliënten meer (zelf)vertrouwen geven en ondersteunen waar nodig, is onmisbaar voor een goede logopedische therapie.

Een therapie steeds positief benaderen en daarnaast ook erkennen dat er zaken zijn die nog wat moeilijk gaan, vinden we erg belangrijk. Hierbij proberen we de positieve kanten van een kind ten volle te benutten om zo aan moeilijkere vaardigheden te werken. Een nauwe samenwerking met de cliënt alsook de ouder als co-therapeut vinden we hierbij essentieel om therapie op maat aan te bieden. Hun aanwezigheid bij de therapie geeft het kind meteen een veilig gevoel en zorgt er ook voor dat het thuis oefenen vlotter gaat. Een goed overleg met de omgeving (CLB, artsen, school…) hoort hier natuurlijk ook bij.

We proberen zoveel als het kan op een speelse manier te werk te gaan, zodat de aanleer- en inoefenfase geen zwaar karwei is voor het kind, maar wel een aangename en fijne werkwijze. Zo voelt het leren niet altijd als leren aan.

We hechten veel belang aan een goed onderbouwde therapie, daarom volgen we regelmatig bijscholingen.