Sommige baby’s of kinderen hebben problemen met het drinken van de borst of uit de fles, de overgang van borst- naar flesvoeding verloopt niet vlot… Bij het eten kan het zijn dat de problemen optreden bij de overgang naar lepelvoeding, het kauwen verloopt niet normaal… Andere baby’s of kinderen hebben eet- of drinkproblemen omwille van […]

Kinderen beginnen al heel vroeg met de spraakontwikkeling. Het kan zijn dat uw kind de spraak niet ontwikkelt zoals dat normaal zou moeten. De spraakontwikkeling kan trager of gestoord verlopen. Wanneer moet u een logopedist contacteren? Wanneer uw kind rond de leeftijd van 4,5 à 5 jaar bepaalde klanken nog niet correct kan uitspreken en/of […]

Kinderen ontwikkelen de Nederlandse taal normaal gezien zonder grote problemen en extra ondersteuning. Ze pikken de taal op en leren deze al doende te begrijpen en te gebruiken. Bij sommige kinderen gaat dit niet vanzelf. Het kan zijn dat ze de taal niet goed begrijpen (taalbegrip) of dat ze moeite hebben met het spreken zelf […]

Myofunctionele stoornissen of afwijkende mondgewoonten zijn foutieve orale gewoonten zoals duimzuigen, habitueel mondademen, openmond gedrag (vaak met de mond open zitten), lispelen en infantiel slikken (resp. praten of slikken waarbij de tong tegen of tussen de voortanden geduwd wordt). Dit kan een foutieve tongligging veroorzaken of in stand houden. Hierdoor kan er scheefgroei van de […]

In de kleuterklassen zitten de kinderen niet stil. De kleuterklas is niet enkel een ‘speelklas’, hier wordt al hard gewerkt aan de voorbereidende vaardigheden om vlot te kunnen leren lezen, schrijven en rekenen. De kinderen worden klaargestoomd voor het eerste leerjaar. Wanneer dit klaarstomen niet vanzelf gaat, kan een logopedist helpen. Wanneer een logopedist contacteren?  […]

Sommige kinderen hebben moeite met het (leren) lezen, schrijven en/of rekenen. Het kan zijn dat ze een leerachterstand hebben opgelopen, maar het kan ook zijn dat uw kind een leerprobleem of een leerstoornis heeft. Dyslexie is een stoornis waarbij het accuraat en/of vlot lezen niet lukt. Dysorthografie is een stoornis waarbij het accuraat en/of vlot […]

We leren kinderen typen op een speelse en kindvriendelijke manier waarbij alle zintuigen en leerkanalen geprikkeld worden om het typen onder de knie te krijgen en te automatiseren. ± 10 lessen kleine groepjes (max. 4 kinderen) of individueel vanaf 8 jaar